Entspannung und Ruhe im Kindergarten: Unser neuer Snoezelraum
Anja Marhold Kiga Ernst Thälmann, Einrichtungsleitung
Wussten Sie, dass das Wort „Snoezelen“ (sprich: snuzelen) eine Wortschöpfung aus den beiden holländischen Worten „snuffelen“ (schnüffeln, schnuppern) und „doezelen“ (dösen, schlummern) ist?
Nein! Ich bis dato auch nicht, bis wir uns mit dem Thema intensiver beschäftigt haben. Denn wir, der inklusive Kindergarten Ernst Thälmann, hatte bereits im vergangenen Jahr die Überlegung angestrebt einen Snoezelraum zu schaffen. Hintergrund der Überlegung war, dass wir all unseren Kindern, auch gerade Kindern, denen es schwer fällt zwischen Entspannung und Anspannung zu wechseln, ein mögliches neues Angebot zu schaffen. Das Thema Ruhe und Entspannung in einer stressigen, sehr herausfordernden Umgebung, in die Kinder mitunter gesellschaftlich und familiär hineingeboren werden, kann sehr deutlich gesundheitliche und persönliche Einschränkungen mit sich bringen. Auch das überflutet werden von äußeren Reizen, von Anforderungen und die symptomatischen Verhaltensweisen bei Kindern mit ADHS oder anderen Auffälligkeiten soll durch das Snoezeln einen positiven und ganzheitlichen Effekt auf die psychischen und physischen Bereiche des Körpers haben. Quasi eine aktive Einflussnahme auf die bewusste und unbewusste Wahrnehmung und Verarbeitung und Filterung von Reizen.
Wichtig, das Snoezeln sollte bedacht und überlegt stattfinden. In Kleingruppen oder als einzelne Sternstunde. Snoezelen ist ein Angebot für alle Menschen, die Entspannung und Ruhe, aber auch neue Anregungen suchen. Für unsere Kinder mit sinnenspezifischen Beeinträchtigungen, welche gerade über ihre Sinne sehr viel intensiver wahrnehmen und kommunizieren, jedoch auch für die Kollegen*innen, die in ihrer Pause Entspannung suchen. Der Snoezelenraum lädt dazu ein, sich fallen zu lassen, seinen Gedanken nachzugehen oder abzuschalten. Durch die Entspannung kann neue Kraft geschöpft werden, neue Ideen entwickelt und wieder das innere Gleichgewicht gefunden werden – das Kind kann ausgeruht und mit neuer Kraft in die Gruppe zurückkehren. Beim Snoezelen gilt das Prinzip der Freiwilligkeit: nichts muss gemacht werden, aber alles darf ausprobiert werden. Natürlich nur soweit, wie kein anderer im Raum gestört wird. Gesnoezelt wird in einem gezielt ausgestatteten, vorzugsweise in weiß gehaltenem Raum. Und das haben wir umgesetzt. Unser kleiner weißer Raum besticht durch eine Liegemöglichkeit mit großen Kissen und verschiedenen Lichtspielen. Alle Sinne werden hier über verschiedenes Material stimuliert: das Sehen, Hören, Tasten, Riechen und Schmecken – entweder einzeln oder in Kombination – je nach Wunsch und Vorlieben. Wir wollen unterschiedliche Sitz- und Liegegelegenheiten bieten, um es sich bequem zu machen und die Umgebung auf sich wirken zu lassen. Das gedämpfte Licht und verschiedene Lichtquellen laden zum Träumen ein, gezielte Musik unterstützt das Wohlfühlen, Sinnesmaterial lädt zum Erkunden ein, z.B. zum Tasten oder riechen. Der Snoezelenraum lädt dazu ein, sich fallen zu lassen, seinen Gedanken nachzugehen oder abzuschalten. Hier sind wir auf einen guten Weg den Raum noch weiter zu gestalten. Wir laden herzlich ein, den Raum auszuprobieren, sich treiben zu lassen oder auch therapeutisch zu nutzen.
Für das Möglichwerden und Entstehen dieses tollen Raumes bedanken wir uns bei den Eltern, die durch ihre finanzielle Unterstützung/Spende dafür gesorgt haben, dass wir die Gegenstände und das Interior anschaffen konnten, dass dieser schöne Raum, der vorher ein ungenutzter Raum war, entstehen konnte. Vielen lieben Dank!
Des Weiteren möchten wir eine großes Dankeschön Herrn Kampka aussprechen. Für seine Ideen bei der Gestaltung des Raumes, das Vorbereiten der Wände, das Streichen und das Anbringen der Lichtquellen usw. und der Einrichtungen des Raumes. Vielen Dank!
Auf geht’s! Lasst uns Snoezelen!
